呵护未来——术仁，让爱成为双向的奔赴
来源：技艺燕赵文化 编辑：蔡海峰 时间：2022-09-26
导读：
呵护未来术仁，让爱成为 双向的奔赴 河北新闻出版网讯：----你为什么当老师？ ----因为喜欢孩子。 因为热爱，许多人奔走在教育事业的道路上，凭着一颗心，一颗为了教育好下一代不惜付出自己的一切的炽热的心。 在术仁，从遇见那群老师开始，我心中便多了些许
呵护未来——术仁，让爱成为双向的奔赴
河北新闻出版网讯：----“你为什么当老师？”
----“因为喜欢孩子。”
因为热爱，许多人奔走在教育事业的道路上，凭着一颗心，一颗为了教育好下一代不惜付出自己的一切的炽热的心。
在术仁，从遇见那群老师开始，我心中便多了些许笃定与感动。
因为他们做的事，看似微不足道，实则震撼人心。这里的老师不会轻言放弃任何一个孩子。没有学习的天分，那就靠后天的勤奋来弥补，下课后，办公室里经常能看到老师辅导学生的身影，甚至很多老师主动放弃了休息时间为学生补习功课；低年级的教室里，总能看见一个个熟悉的老师的身影，把同学们清扫过的地面又仔仔细细地拖一遍，只为同学们明天有一个干净舒适的学习环境；同学之间发生了矛盾，老师忙着去做工作，调节、用《弟子规》去指导孩子如何解决争端；下雨天，有些年幼的孩子很顽皮，在雨中玩耍，老师把他们带到宿舍里，找出干净舒爽的衣服和鞋给他换上，并且把脏衣服洗净晾起来；有些孩子出现了厌学心理，细心的老师看出端倪，都会主动拉起孩子的手，询问情况，解决他们心理的迷茫与困惑；天冷了，一遍遍地提醒孩子们增加衣服，注意保暖；那些家庭经济困难的孩子，学校会减免学费，不让一个在术仁的孩子因为贫困辍学……
不抛弃、不放弃，即使对那些思想、学习都差的学生，老师们也都是暗含期待，正是老师们做的那些一件件的微不足道的小事启发了孩子们内心的逐步转变；正是老师们一次次的关怀，使孩子们与老师在感情上接近了，愿意接受教育走上正路，变得越来越优秀。
在术仁，孩子们把这里当成家，永远可以那样安心，因为他们心里明白爱你的人不会轻易丢下你不管。无论面临怎样的困难、挫折与压力，它都会与你同在，用无限的温柔和关怀，给予你真诚的问候和温暖的关心。不信，请问问那些毕业离校的孩子，是不是常会来学校转转，和老师坐一坐，谈谈心，打打篮球，吃上学校的一顿饭？他们称这为“回家”，“回家”啊，是多温暖的一个词！
爱真的是有回音的。当你对一个人掏心掏肺，默默为他付出一切的时候，他会被你感动和感染，他也会默默回报给你，给别人更多的爱与温暖。
术仁的孩子们给予了我们那么多的惊喜与感动。曾经有一段时间，嗓子一直不舒服，后来有个小男孩把加餐的水果送给了我，一个小小的浑圆的橙子，当我掰开橙子的时候，橙子的正中间赫然竖立着一颗胶囊，说实话，当时的我很震惊，第一反应是现在的水果问题真多，竟然敢这么赤裸裸地使用药物，担心孩子们吃了这样的水果身体有问题，我开始喋喋不休地讲挑选水果要谨慎，入口更要注意。这时候，那个小男孩满脸通红地举起了手，说“老师，我听你嗓子不舒服，故意把药塞进去的，这样吃起来就不会苦了。”在惊讶于他如此细心的同时，说真的，我内心更是充满了无尽的喜悦与感动。多么可爱的孩子！多么善良的孩子！在术仁，类似这样的事情数不胜数，这样小小的善良随处可见。看见你即将走进大厅，孩子们远远地就跑来给你掀门帘，一声甜甜的“老师好”让人心情愉悦；若是你手里拿着包，总会有孩子帮你拿着；有的同学摔伤了腿要下楼，会有人毫无怨言地背起他；做题有困难，同学来帮忙……很多同学还把在学校学到的技能“拿”回了家，用学过的时间管理的方法，合理规划自己的学习和玩耍时间，用整理术把衣物、书本收拾得整整齐齐、清清爽爽，用自己的“拿手菜”送给家人舌尖上的美味，用温和的话语去解决家庭矛盾擦出的小火花……孩子懂事了，家和谐顺美了，心不就幸福了吗？
今年，是我在术仁的第七年，在这里，我与术仁的老师们，孩子们一起经历过，正在创造着更多属于爱的记忆。更重要的是，我明白了，爱的教育从来都不是单方面的生硬的感化，它是一颗种子，以一种顺其自然的姿态生长着，蓬勃着……最终长成了爱的样子。是术仁，成就了双向奔赴的爱！
作者：定兴县术仁国学学校 李亚芳
河北新闻出版网讯：----“你为什么当老师？”
----“因为喜欢孩子。”
因为热爱，许多人奔走在教育事业的道路上，凭着一颗心，一颗为了教育好下一代不惜付出自己的一切的炽热的心。
在术仁，从遇见那群老师开始，我心中便多了些许笃定与感动。
因为他们做的事，看似微不足道，实则震撼人心。这里的老师不会轻言放弃任何一个孩子。没有学习的天分，那就靠后天的勤奋来弥补，下课后，办公室里经常能看到老师辅导学生的身影，甚至很多老师主动放弃了休息时间为学生补习功课；低年级的教室里，总能看见一个个熟悉的老师的身影，把同学们清扫过的地面又仔仔细细地拖一遍，只为同学们明天有一个干净舒适的学习环境；同学之间发生了矛盾，老师忙着去做工作，调节、用《弟子规》去指导孩子如何解决争端；下雨天，有些年幼的孩子很顽皮，在雨中玩耍，老师把他们带到宿舍里，找出干净舒爽的衣服和鞋给他换上，并且把脏衣服洗净晾起来；有些孩子出现了厌学心理，细心的老师看出端倪，都会主动拉起孩子的手，询问情况，解决他们心理的迷茫与困惑；天冷了，一遍遍地提醒孩子们增加衣服，注意保暖；那些家庭经济困难的孩子，学校会减免学费，不让一个在术仁的孩子因为贫困辍学……
不抛弃、不放弃，即使对那些思想、学习都差的学生，老师们也都是暗含期待，正是老师们做的那些一件件的微不足道的小事启发了孩子们内心的逐步转变；正是老师们一次次的关怀，使孩子们与老师在感情上接近了，愿意接受教育走上正路，变得越来越优秀。
在术仁，孩子们把这里当成家，永远可以那样安心，因为他们心里明白爱你的人不会轻易丢下你不管。无论面临怎样的困难、挫折与压力，它都会与你同在，用无限的温柔和关怀，给予你真诚的问候和温暖的关心。不信，请问问那些毕业离校的孩子，是不是常会来学校转转，和老师坐一坐，谈谈心，打打篮球，吃上学校的一顿饭？他们称这为“回家”，“回家”啊，是多温暖的一个词！
爱真的是有回音的。当你对一个人掏心掏肺，默默为他付出一切的时候，他会被你感动和感染，他也会默默回报给你，给别人更多的爱与温暖。
术仁的孩子们给予了我们那么多的惊喜与感动。曾经有一段时间，嗓子一直不舒服，后来有个小男孩把加餐的水果送给了我，一个小小的浑圆的橙子，当我掰开橙子的时候，橙子的正中间赫然竖立着一颗胶囊，说实话，当时的我很震惊，第一反应是现在的水果问题真多，竟然敢这么赤裸裸地使用药物，担心孩子们吃了这样的水果身体有问题，我开始喋喋不休地讲挑选水果要谨慎，入口更要注意。这时候，那个小男孩满脸通红地举起了手，说“老师，我听你嗓子不舒服，故意把药塞进去的，这样吃起来就不会苦了。”在惊讶于他如此细心的同时，说真的，我内心更是充满了无尽的喜悦与感动。多么可爱的孩子！多么善良的孩子！在术仁，类似这样的事情数不胜数，这样小小的善良随处可见。看见你即将走进大厅，孩子们远远地就跑来给你掀门帘，一声甜甜的“老师好”让人心情愉悦；若是你手里拿着包，总会有孩子帮你拿着；有的同学摔伤了腿要下楼，会有人毫无怨言地背起他；做题有困难，同学来帮忙……很多同学还把在学校学到的技能“拿”回了家，用学过的时间管理的方法，合理规划自己的学习和玩耍时间，用整理术把衣物、书本收拾得整整齐齐、清清爽爽，用自己的“拿手菜”送给家人舌尖上的美味，用温和的话语去解决家庭矛盾擦出的小火花……孩子懂事了，家和谐顺美了，心不就幸福了吗？
今年，是我在术仁的第七年，在这里，我与术仁的老师们，孩子们一起经历过，正在创造着更多属于爱的记忆。更重要的是，我明白了，爱的教育从来都不是单方面的生硬的感化，它是一颗种子，以一种顺其自然的姿态生长着，蓬勃着……最终长成了爱的样子。是术仁，成就了双向奔赴的爱！
作者：定兴县术仁国学学校 李亚芳
责任编辑：蔡海峰
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