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浏览: 次 作者:蔡海峰
呵护未来 放飞梦想：术仁五项基本功之掀门帘
河北新闻出版网讯：在定兴县术仁国学学校，总能看到这样温暖的画面：老师走到门前，总会停下脚步，轻轻掀起门帘，转身为身后的学生多撑一会儿，看到的同学也纷纷效仿，争抢着为老师、为不认识的同学们礼貌的掀起门帘，这简单的动作，如同雨后的春笋，随着爱心的浇灌，在孩子们心中生根发芽。
无论是在教学楼、食堂，还是在校外公共场所，术仁学子都会主动为他人掀门帘，尤其是看到老师、家长或年幼的同学时，他们会快步上前，轻轻掀起帘子，并微笑致意。这种习惯不仅在校内蔚然成风，还延伸到家庭和社会中，许多家长反馈，孩子在家也会主动为长辈开门、掀帘，展现出良好的教养，无声的将温暖、善良、恭敬——“仁”的精神传递。
"掀门帘"这一看似寻常的小举动，作为术仁的五项基本功之一，对孩子的成长有着深远的影响。首先，它培养了服务意识，让孩子学会关注他人的需求，而非只关注自己。其次，它塑造了利他品格，让孩子在细微处践行“仁”的精神，懂得“与人方便，自己方便”的道理。此外，这种习惯还增强了校园的和谐氛围，高年级学生主动照顾低年级同学，形成“大手拉小手”的互助文化，有效预防了校园欺凌，让校园充满温暖。
门帘掀起又落下，传递的温暖却永不消散。每个掀门帘的瞬间，都是仁心教育的生动实践，都在诉说着：教育最美的样子，就藏在这些平凡的细节里。当孩子们习惯性地为他人掀起门帘时，他们掀起的不仅是一块布帘，更是一份善意，一种修养。当掀门帘成为习惯，仁爱就化作了本能，正如校训所言：“行之以躬，不言而信。”真正的教育，就在这些平凡的细节里，润物无声，却滋养一生。
通讯员：定兴县术仁国学学校 王亚迪
河北新闻出版网讯：在定兴县术仁国学学校，总能看到这样温暖的画面：老师走到门前，总会停下脚步，轻轻掀起门帘，转身为身后的学生多撑一会儿，看到的同学也纷纷效仿，争抢着为老师、为不认识的同学们礼貌的掀起门帘，这简单的动作，如同雨后的春笋，随着爱心的浇灌，在孩子们心中生根发芽。
无论是在教学楼、食堂，还是在校外公共场所，术仁学子都会主动为他人掀门帘，尤其是看到老师、家长或年幼的同学时，他们会快步上前，轻轻掀起帘子，并微笑致意。这种习惯不仅在校内蔚然成风，还延伸到家庭和社会中，许多家长反馈，孩子在家也会主动为长辈开门、掀帘，展现出良好的教养，无声的将温暖、善良、恭敬——“仁”的精神传递。
"掀门帘"这一看似寻常的小举动，作为术仁的五项基本功之一，对孩子的成长有着深远的影响。首先，它培养了服务意识，让孩子学会关注他人的需求，而非只关注自己。其次，它塑造了利他品格，让孩子在细微处践行“仁”的精神，懂得“与人方便，自己方便”的道理。此外，这种习惯还增强了校园的和谐氛围，高年级学生主动照顾低年级同学，形成“大手拉小手”的互助文化，有效预防了校园欺凌，让校园充满温暖。
门帘掀起又落下，传递的温暖却永不消散。每个掀门帘的瞬间，都是仁心教育的生动实践，都在诉说着：教育最美的样子，就藏在这些平凡的细节里。当孩子们习惯性地为他人掀起门帘时，他们掀起的不仅是一块布帘，更是一份善意，一种修养。当掀门帘成为习惯，仁爱就化作了本能，正如校训所言：“行之以躬，不言而信。”真正的教育，就在这些平凡的细节里，润物无声，却滋养一生。
通讯员：定兴县术仁国学学校 王亚迪
